In seiner neuen Publikation „Intellektuelle Souveränität: Empfehlungen für die Hochschulbildung in Zeiten von generativer KI“ empfiehlt der Wissenschaftsrat (WR) den Hochschulen, den Einsatz generativer KI aktiv zu gestalten und dabei die Förderung eigenständigen wissenschaftlichen Denkens in den Mittelpunkt zu stellen. Leitidee der Empfehlungen ist die Intellektuelle Souveränität – die Fähigkeit, auch in einer von KI geprägten Welt selbstbestimmt, kritisch und verantwortungsvoll zu urteilen und zu handeln.
Der Wissenschaftsrat macht deutlich, dass die Integration generativer KI weit über technische Fragen hinausgeht. Sie betrifft Lehre, Prüfungen, rechtliche Rahmenbedingungen, digitale Infrastrukturen sowie die Qualifizierung von Lehrenden und Studierenden gleichermaßen. Aufgrund der hohen Dynamik technologischer Entwicklungen und der noch schwer absehbaren Auswirkungen auf Wissenschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft seien langfristige Strategien und ein gemeinsames Werteverständnis erforderlich.
Um Hochschulen zukunftsfähig aufzustellen, empfiehlt der Wissenschaftsrat, den Aufbau von KI-Kompetenzen als strategisches Ziel zu verankern, zugleich aber kritisches Denken, strukturiertes Argumentieren sowie fachliche Expertise konsequent zu stärken. KI solle Lern- und Arbeitsprozesse unterstützen, jedoch nicht zum Ersatz für eigenständige wissenschaftliche Erkenntnis werden. Hierfür seien auch KI-freie Lernphasen sowie eine Kultur des Vertrauens und der wissenschaftlichen Neugier von zentraler Bedeutung.
Darüber hinaus spricht sich der Wissenschaftsrat für hochschul- und länderübergreifende Kooperationen beim Aufbau leistungsfähiger KI-Infrastrukturen, eine einheitliche rechtliche Orientierung sowie eine langfristige Finanzierung der notwendigen Maßnahmen aus. Generative KI versteht er dabei nicht nur als Herausforderung, sondern auch als Chance, bestehende Reformbedarfe sichtbar zu machen und die Hochschulbildung nachhaltig weiterzuentwickeln.
Die Empfehlungen wurden am 3. Juli 2026 in Hamburg verabschiedet. Die Publikation steht auf der Website des Wissenschaftsrats sowohl in einer Lang- als auch in einer Kurzfassung zur Verfügung.
Weitere Informationen
Empfehlungen des WR für die Hochschulbildung in Zeiten von generativer KI (Juli 2026)
Empfehlungen des WR für die Hochschulbildung in Zeiten von generativer KI | Kurzfassung (Juli 2026)
Pressemitteilung des WR 15|2026 vom 6. Juli 2026: Kritisches Denken lässt sich nicht an eine KI delegieren